AUTOAVALUACIÓ PAC 1.3.

conclusions:
Per una banda, assenyalar que el fet d’elaborar un mapa conceptual ajuda a estructurar pensaments, interioritzar conceptes i a relacionar-los entre ells per així, propiciar aprenentatges significatius.

Voldria destacar la complexitat d’interrelacions entre C-T-S-E, de mútua interdependència. Però destacaria la idea que la tecnologia no és neutra i per tant (en contra dels mites i creences populars) reprodueix els ajustos i desajustos del context que l’alimenta i en el qual es genera.

Per finalitzar, totes aquelles persones que treballen d’una manera o altra en el món educatiu han de ser competents en NTIC i a la vegada vetllar per la capacitació dels alumnes. Els docents cal que per una banda aprofitin les múltiples avantatges que aquesta ofereix i a la vegada cal que la transmetin. És a dir, vivim en una societat marcada per l’ús de les Noves tecnologies, les trobem a quasi bé tots els àmbits; i cal treballar amb les futures generacions per a que siguin autònoms i responsables en el seu us.

autoavaluació PAC 1.3.

AVALUACIÓ INICIAL

1. ACTIVITAT 9
TE2) L’objecte principal de la Tecnologia Educativa és oferir un bon ventall de tècniques per als docents: __7____
CC2) Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors: ___4__
TC1) Els professionals de l’educació han de ser competents en les tècniques que asseguren la correcta transmissió del coneixement : ____7___
DT2) La tecnologia es basa en la ciència per la qual cosa és neutral en relació a prejudicis, valors i actituds: __4__
CC1) Les aules de la UOC són una comunitat d’aprenentatge: __7__
DU2) Els debats virtuals suposen perdre força hores amb poc benefici personal: __5__
TE1) La Tecnologia Educativa per a psicopedagogs consisteix en assegurar un bon domini de les TIC: ___4___
DU1) Els debats a la UOC poden millorar moltíssim: ___8__
TC2) Les TIC són necessàries per transmetre els continguts als alumnes: ____7___
DT1) El canvi tecnològic determina el canvi social: ___6___

2. MAPA CONCEPTUAL


Comentaris personal:

• Encara que no ho sembli és una imatge...
  

• Com podeu veure, no és una meravella, de fet no esperava haver de publicar-lo... si ho arribo a saber ho haguera fet millor!

• Llàstima no ho vaig fer amb el programari CMAP!! no l'he mirat gaire, però sembla un "passada"...

3. CONCLUSIONS INICIALS:

M’he sentit bastant insegura a l’hora de contestar les diferents preguntes, sé que hem falta molt per millorar...

Comentaris personal:

Sí, ja ho sé...!! podria haver-me esforçat una mica més...!; se que no és excusa, però aquest semestre m'he matriculat a 5, vull anar avançant feina... i de vegades vaig massa ràpid.. per adelantar, ja m'enteneu!!.. Les properes conclusions tindran més suquet, ho prometo!.

Benvinguts i benvingudes!

Hola a tots/es
Per fi tinc un blog!
Espero que sigui un blog fàcil, àgil i pràctic; tant per vosaltres (visitants meus) com per mi.

Aquest Nadal per l'amic invisible de l'escola hem van regalar un poema, és d'aquells que et donen empenta i m'agradaria compartir-lo amb vosaltres. Diu així...:

Si ets honesta i franca,
la gent pot defraudar-te;
de totes maneres, sigues honesta i franca.

Allò que passes anys construint,
algú pot destruir-ho de la nit al dia;
de totes maneres, construeix.

Si trobes serenitat i felicitat,
els altres poden estar gelosos;
de totes maneres, sigues feliç

Dóna al món el millor de tu,
I potser mai serà suficient;
de totes maneres, dóna el millor que tens.

...